diumenge, 28 de febrer del 2016

ENCÀRREC I DISSENY SAMARRETA DE L'ESCOLA

EN LES SESSIONS D'ART HEM POGUT COMENÇAR EL DISSENY DE LA NOSTRA SAMARRETA. NO ÉS GENS FÀCIL PERÒ HO VIVIM AMB TANTA IL·LUSIÓ QUE HI POSEM TOTS ELS SENTITS NECESSARIS! HEM COMENÇAT A OBSERVAR L'OBJECTE, IMATGE O FOTOGRAFIA QUE COM A CLASSES ENS HAN APORTAT AL CARRO-RECULL PER LES SAMARRETES. TOT SEGUIT, ENS HEM POSAT D'ACORD O ENS HEM DECIDIT A TRIAR UN QUE ENS AJUDARÀ A ELABORAR EL DIBUIX DE LA SAMARRETA. L'HEM TOCAT, MIRAT AMB LUPA, OBSERVAT, DESCRIT...I TOT JUST ENS HEM POSAT A DIBUIXAR-LO EN BRUT (ESBÓS) TANTES VEGADES COM CALGUI FINS QUE DEFINITIVAMENT ENS AGRADI EL QUE HEM ACONSEGUIT. TOT SEGUIT EL PASSEM AMB UN FULL PREPARAT PER LA SAMARRETA, AQUEST COP JA SENSE GOMA AL DAVANT PERQUÈ HA DE SER EL DEFINITIU! EL RESSEGUIM AMB NEGRE I JA TENIM EL NOSTRE DISSENY PREPARAT PER FACILITAR-LIS A LA COMISSIÓ DE FAMÍLIES QUE DURAN A TERME LA IMPRESSIÓ DE LA SAMARRETA I LA POSTERIOR VENDA! EMOCIONANT PROPOSTA I MOLTA CONCENTRACIÓ I IMPLICACIÓ PER PART DELS ALUMNES DE P5!

ESTEM ENVOLTATS DE LÍNIES, TRAÇOS I "CAMINETS"!

HEM SORTIT A BUSCAR "CAMINETS" PER L'ESCOLA I PATIS...N'HEM TROBAT TANTS!!MOLTS INFANTS HAN COMENTAT QUE ESTEM ENVOLTATS DE TRAÇOS, TEXTURES, LÍNIES I "CAMINETS" COM ELLS DIUEN! TOT SEGUIT HEM RECORDAT ALGUNS TRAÇOS QUE HEM VIST I ELS HEM REPRESENTAT EN GRAN FORMAT!

PENSEM UNA ESTRUCTURA PEL PATI

AQUESTS DIES HEM ESTAT TREBALLANT A L'AULA QUINA ESTRUCTURA AMB PLANTES VOLEM PEL PATI. AQUEST TREBALL SEMPRE ENS HA ACOMPANYAT, PERÒ ARA SABENT MÉS DE LA NOSTRA PLANTA HA ESTAT EL MOMENT DE TRIAR UNA ÚNICA PROPOSTA I COMPARTIR-LA AMB L'ALTRE CLASSE. UN COP HEM TRIAT LA NOSTRA ENS HEM REUNIT AMB L'ALTRE CLASSE I HEM DECIDIT COM ENCABIR LES DUES PROPOSTES TRIADES. ELS INFANTS HO VEUEN DE SEGUIDA I BEN FÀCIL...SÓN CAPAÇOS DE COMPARTIR LES IDEES I DE CREAR-NE UNA NOVA! JA LA TENIM! VOLEM UNA MUNTANYA D'ESPIGOL I DENT DE LLEÓ PER PODER PUJAR I BAIXAR I RODOLAR I QUE A SOTA PUGUI TENIR UNA "CABANYA" PER AMAGAR-NOS I TENIR OMBRA! EL RESULTAT L'HEM PLASMAT EN UN DIBUIX I EN UN ESCRIT I L'HEM EXPOSAT AL PLAFÓ DE RECULL D'IDEES DEL PASSADÍS DEL VESTÍBUL. TAMBÉ DOS REPRESENTANTS DE CADA CLASSE QUE HAN DECIDIT OFERIR-SE EN LA FRANJA DEL MENJADOR, S'HAN REUNIT AMB LA COMISSIÓ DE PATI COMPOSTA PER MESTRES, REPRESENTANT D'EDUCAVILADRAU I ALUMNES DE CADA CLASSE ON ES COMPARTEIXEN IDEES, PROPOSTES I ES BUSQUEN SOLUCIONS PEL PATI QUE VOLEM I HAN EXPOSAT LA IDEA DE CADA NIVELL, PRIMERAMENT CONSENSUADA AMB ELS DE LA CLASSE. ANEM POSANT FIL A L'AGULLA!QUINA IL·LUSIÓ ENS FA PENSAR QUE JA ANEM TENINT IDEES!

dissabte, 27 de febrer del 2016

PINTEM AMB EL CAVALLET

CREACIONS LLIURES AMB PINTURA I EL SUPORT DEL CAVALLET. GAUDINT DEL MOMENT I L'ART...

FEM MANDALES AMB PUNTS

A PARTIR DEL PUNT, MINÚSCUL INICI I CENTRE DE TOT, HEM CREAT EL NOSTRE PROPI MANDALA... PUNT A PUNT S'HAN ANAT REFLECTINT ELS NOSTRES GUSTOS, PERSONALITAT, DESITJOS... I AMB PACIÈNCIA I MOLTA CURA HEM ACABAT PETITES OBRES D'ART QUE ENS HEM POGUT ENDUR A CASA EN FORMA DE CLAUER PER PORTAR ALLÀ ON MÉS ENS AGRADI.

dijous, 25 de febrer del 2016

CONTE: "LA CICATRIU"

AQUESTA SETMANA HEM GAUDIT D'UNA NOVA PROPOSTA A L'HORA DEL CONTE ON ENS HEM HAGUT DE FER D'INVESTIGADORS DE LA NOSTRA PRÒPIA HISTÒRIA. "LA CICATRIU" ÉS UN CONTE QUE EXPLICA COM LA SÍLVIA, DESPRÉS DE FER-SE MAL A LA BARBETA AFRONTA AQUEST FET I COM ELS SEUS PARES I EL SEU ENTORN L'ACOMPANYA TOT COMPARTINT LES HISTÒRIES DE LES SEVES PRÒPIES CICATRIUS...





I VOSALTRES, TENIU CICATRIUS? VOLEU COMPARTIR LES VOSTRES HISTÒRIES?

dilluns, 15 de febrer del 2016

RECOLLIM ELS OBJECTES PER COMENÇAR L'ENCÀRREC DE LA SAMARRETA

REBRE UN ENCÀRREC TAN IMPORTANT ENS HA EMOCIONAT PERÒ TAMBÉ ENS HA FET PENSAR EN COM ENS PODÍEM ORGANITZAR PER DUR-LO A TERME.
PRIMER HEM PENSAT EN LA NECESSITAT DE SABER ELS NOMS DE LES AULES I TENIR ALGUN OBJECTE QUE LES IDENTIFIQUI PER PODER-LES REPRESENTAR AMB DIBUIXOS. ÉS PER AIXÒ QUE HEM ESBRINAT QUINS CURSOS HI HA A L'ESCOLA I ENS HEM DISTRIBUÏT PER PODER ANAR A BUSCAR L'OBJECTE QUE TENEN PREPARATS PER NOSALTRES. TAMBÉ HEM PENSAT QUE NECESSITÀVEM SABER QUINES AULES ENS HO DONAVEN I QUINES NO I HEM FET UNA LLISTA PERQUÈ EL SECRETARI O SECRETÀRIA HO PUGUÉS ANAR APUNTANT I FINALMENT HEM DECIDIT QUE CALIA UN FOTOGRAF PERQUÈ LES IMATGES ENS PODIEN AJUDAR A EXPLICAR MOLTES COSES (I TOTES LES FOTOGRAFIES QUE VEUREU EN AQUEST ENLLAÇ SÓN FETES PELS INFANTS).
I AMB TOT A PUNT ÉS AIXÍ COM HA COMENÇAT EL RECORREGUT PER TOTES LES AULES DE L'ESCOLA... AMB EL CARRO PER ANAR POSANT I GUARDANT ELS OBJECTES QUE ENS HAN DEIXAT AMB MOLTA CURA I AMB L'ACOMPANYAMENT D'EN CISCU I LA VERÓNICA. MOOOOOOLTES GRÀCIES A TOTS I TOTES!!!!